PATAGONIA - Patagonia32
Instances of que

192LOLasí que +...
  asíthus.ADV quethat.CONJ .
  so ...
195LOL+, que veía +//.
  quethat.CONJ veíasee.V.13S.IMPERF .
  what did I see.
199LOLclaro que veía valles hermosos con &an muchos animales y +...
  claroof_course.E quethat.CONJ veíasee.V.13S.IMPERF vallesvalley.N.M.PL hermososbeautiful.ADJ.M.PL conwith.PREP muchosmany.PRON.M.PL animalesanimal.ADJ.M.PL.[or].animal.N.M.PL.[or].warm.V.2S.IMPER+LES[PRON.MF.3P] yand.CONJ .
  of course he saw beautiful valleys with a lot of animals and...
297LOLo sea que tiene molestias continuas .
  oor.CONJ seabe.V.13S.SUBJ.PRES quethat.CONJ tienehave.V.3S.PRES molestiasannoyance.N.F.PL continuascontinuous.ADJ.F.PL .
  that means she has constant complaints.
303JOSque vas a hacer los años no vienen solos .
  quethat.CONJ vasgo.V.2S.PRES ato.PREP hacerdo.V.INFIN losthe.DET.DEF.M.PL añosyear.N.M.PL nonot.ADV vienencome.V.3P.PRES solosonly.ADJ.M.PL.[or].only.N.M.PL .
  what can you do, the years don't come on their own.
376JOSque va a hacer ?
  quethat.CONJ vago.V.3S.PRES ato.PREP hacerdo.V.INFIN ?
  what can she do?
391JOSpor más que quiera ir no tiene [/] no tiene auto .
  porfor.PREP másmore.ADV quethat.CONJ quierawant.V.13S.SUBJ.PRES irgo.V.INFIN nonot.ADV tienehave.V.3S.PRES nonot.ADV tienehave.V.3S.PRES autocar.N.M.SG .
  even if he wanted to go he doesn't have a car.
541LOLno vas a decir que no .
  nonot.ADV vasgo.V.2S.PRES ato.PREP decirtell.V.INFIN quethat.CONJ nonot.ADV .
  you can't deny that.
544JOSpero no hay que abandonar del todo .
  perobut.CONJ nonot.ADV haythere_is.V.3S.PRES quethat.CONJ abandonarabandon.V.INFIN delof_the.PREP+DET.DEF.M.SG todoeverything.PRON.M.SG .
  but you don't have to abandon everything even if it's little but...
545JOShay que hacer aunque sea poco pero +...
  haythere_is.V.3S.PRES quethat.CONJ hacerdo.V.INFIN aunquethough.CONJ seabe.V.13S.SUBJ.PRES pocolittle.ADV perobut.CONJ .
  one has to do a something even if it's not much but...
551LOLellos no [/] no les interesa [///] ellos no llevan a nadie que a ellos les interese así que +...
  ellosthey.PRON.SUB.M.3P nonot.ADV nonot.ADV lesthem.PRON.OBL.MF.23P interesainterest.V.3S.PRES ellosthey.PRON.SUB.M.3P nonot.ADV llevanwear.V.3P.PRES ato.PREP nadieno-one.PRON quethat.CONJ ato.PREP ellosthey.PRON.OBJ.M.3P lesthem.PRON.OBL.MF.23P intereseinterest.V.13S.SUBJ.PRES asíthus.ADV quethat.CONJ .
  they don't invite anyone whom they are interested in.
551LOLellos no [/] no les interesa [///] ellos no llevan a nadie que a ellos les interese así que +...
  ellosthey.PRON.SUB.M.3P nonot.ADV nonot.ADV lesthem.PRON.OBL.MF.23P interesainterest.V.3S.PRES ellosthey.PRON.SUB.M.3P nonot.ADV llevanwear.V.3P.PRES ato.PREP nadieno-one.PRON quethat.CONJ ato.PREP ellosthey.PRON.OBJ.M.3P lesthem.PRON.OBL.MF.23P intereseinterest.V.13S.SUBJ.PRES asíthus.ADV quethat.CONJ .
  they don't invite anyone whom they are interested in.
552LOLlos que hacen el trabajo son ellos ya .
  losthe.DET.DEF.M.PL quethat.PRON.REL hacendo.V.3P.PRES elthe.DET.DEF.M.SG trabajowork.N.M.SG sonbe.V.3P.PRES ellosthey.PRON.SUB.M.3P yaalready.ADV .
  they are the ones doing the work.
554JOSpero alguien tiene que ir a ayudarte <a veces> [?] no ?
  perobut.CONJ alguiensomeone.PRON.MF.SG tienehave.V.3S.PRES quethat.CONJ irgo.V.INFIN ato.PREP ayudartehelp.V.INFIN+TE[PRON.MF.2S] ato.PREP vecestime.N.F.PL nonot.ADV ?
  but someone has to go and help you sometimes, right?
557LOLvan nada más que para la hora de almuerzo .
  vango.V.3P.PRES nadanothing.PRON másmore.ADV quethat.CONJ parafor.PREP lathe.DET.DEF.F.SG horatime.N.F.SG deof.PREP almuerzobreakfast.N.M.SG .
  they only go for lunch.
623JOSahora [?] con [/] con el calor de ayer tiene que haber (.) repuntado la siembra (.) la avena +...
  ahoranow.ADV conwith.PREP conwith.PREP elthe.DET.DEF.M.SG calorheat.N.M.SG deof.PREP ayeryesterday.ADV tienehave.V.3S.PRES quethat.CONJ haberhave.V.INFIN repuntadorecover.V.PASTPART lathe.DET.DEF.F.SG siembrasowing.N.F.SG lathe.DET.DEF.F.SG avenaoats.N.F.SG .
  now after yesterday's heat the land, the oats, should have recovered.

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The support of the Arts and Humanities Research Council (AHRC), the Economic and Social Research Council (ESRC), the Higher Education Funding Council for Wales (HEFCW) and the Welsh Government is gratefully acknowledged.