MIAMI - Herring5<br/>Instances of <strong>todo</strong> for speaker MEG

MIAMI - Herring5
Instances of todo for speaker MEG

6	MEG	+< bueno porque no a todo el mundo le gusta que lo graben cuando está hablando .
		buenowell.E porquebecause.CONJ nonot.ADV ato.PREP todoall.ADJ.M.SG elthe.DET.DEF.M.SG mundoworld.N.M.SG lehim.PRON.OBL.MF.23S gustalike.V.3S.PRES quethat.CONJ lohim.PRON.OBJ.M.3S grabenrecord.V.3P.SUBJ.PRES cuandowhen.CONJ estábe.V.3S.PRES hablandotalk.V.PRESPART .
		well, because not everyone likes being recorded while talking.
100	MEG	pero entonces ella tenía la dirección de todo antes .
		perobut.CONJ entoncesthen.ADV ellashe.PRON.SUB.F.3S teníahave.V.13S.IMPERF lathe.DET.DEF.F.SG direccióndirection.N.F.SG deof.PREP todoall.ADJ.M.SG.[or].everything.PRON.M.SG antesbefore.ADV .
		but then she had charge of everything before.
112	MEG	ah todo es parte de la universidad .
		ahah.IM todoeverything.PRON.M.SG esbe.V.3S.PRES partepart.N.F.SG deof.PREP lathe.DET.DEF.F.SG universidaduniversity.N.F.SG .
		ah, everything is part of the university.
199	MEG	pero si nosotros grabamos todo en español qué tiene que ver con [//] con ser bilingüe ?
		perobut.CONJ siif.CONJ nosotroswe.PRON.SUB.M.1P grabamosrecord.V.1P.PAST.[or].record.V.1P.PRES todoall.ADJ.M.SG.[or].everything.PRON.M.SG enin.PREP españolSpanish.N.M.SG quéwhat.INT tienehave.V.3S.PRES quethat.CONJ versee.V.INFIN conwith.PREP conwith.PREP serbe.V.INFIN bilingüebilingual.ADJ.M.SG ?
		but if we record everything in Spanish, what does it have to do with being bilingual?